第191章 课题解决路线（1 / 2）

当然，想成为全州太学必修教材太难，操作起来也需要一段较长的时间，所以刘海提了个建议，先向各个太学推为选修教材，最不济也可以是某些教授向学生推荐的读物。

至于必修教材，咱们慢慢来。

为了凸显刘海在理学界的地位，郑开院长特意拉来白玉太学副院长，三阶学者易吉林教授出任专栏征文的副总审稿人，也就是刘海的助手。

易吉林教授如今还处在学术的一线，成为三阶学者多年，作为白玉太学理学院近些年的代表学者，在阳州理学界素有名望。

有他成为刘海的副手，一来进一步确定刘海在理学界的学术地位。二来易教授是“自己人”，很多事情可以放心让他来做，按照刘海的要求，尽量少占用他的时间。三来易教授是阳州少数对应用理学有研究的学者，甚至有可能是除了刘海意外，阳州所有理学学者中对应用理学理解最深的人。

与《阳州理学》总编吴孟强、白玉太学理学院院长郑开教授、副院长易吉林教授三人开了几次专栏征文研讨会之后，刘海这方面的工作就暂时告一段落，等明年四月截稿后，才会进入征文的评选环节，在此之前，在此之前，刘海主要还是忙自己的事情。

从齐林府回来以后，刘海也没回四合院，而是住在学校的教师宿舍，如果是全心全意学习和做学术的时候，他喜欢学校这种氛围，平时学习累了，就喜欢带着笔和纸在校园里随意闲逛，逛到哪里有了灵感，便就近找个地方坐下，追溯着灵感沉思，有时候一思考就是小半天，有时候想到一些重要的东西就会拿出随身携带的纸笔记下来。

这天下午，刘海刚学完传承珠里的二十一本书籍，又练了一会符文书法，便除了宿舍的门，开始在校园中闲逛起来。

白玉太学非常大，除了丹药学院、炼器学院、符阵学院、本命学院、灵源学院、对战学院这六大仙学学院各占一块宽广的地方之外，还有理学院、文学院、艺术学院、人社学院、商学院等等诸多小学院也占不小的面积。

刘海成为了老师后，为了减少尴尬，平时散步反而去丹药学院和理学院比较少，主要是往其他的学院闲逛，今天也不知道怎么，走着走着就来到了艺术学院的一栋教学楼前，发现一楼的阶梯教室里正在上课，就走到床边听了听——里面的有个老师正在讲公开课，说的内容是关于视讯机普及带来的新艺术。

刘海对这个比较感兴趣，悄悄从后门溜了进去，坐在最后排的空位上听了起来。

讲台上的老师主要说的是视讯机带来的新的视听艺术形式，讲到在神州和上州，早已诞生的视讯戏剧等等。

刘海听得津津有味，对比上一世记忆中的电视节目，有一种陌生的熟悉感，觉得很有趣。

课讲得很精彩，下面的学生听得很入神，刘海一开始也听得很认真，不过听了一会之后，他忽然来了灵感，拿出纸币，开始书写起来。