第135章文理（2 / 2）

无他，就是打算学理的同学上课不听文科老师的课，打算学文的同学上课不停理科老师的课。

班里六十个同学，想学文的只有十个不到，所以文科课上，真是惨不忍睹，也难怪老师会发火，但是学生不理会也不改变，想来一直都是这个样子的。

哎！没办法，这种教育制度下，老师和学生都没有万全的办法。

于是班里很清奇的出现了这么个情况。

物化生老师下课后被一群学生围着问问题，而政史地老师下课后……只有齐砚一个人跑上去问问题，齐砚觉得自己也是蛮尴尬的。

后来班主任虽然在课堂上讲了两次但是没效果，她也没办法，所有的班级都是这种情况，非一人之力一时之间可以改变的。

这种情况在月考结果出来后尤为突出。

总分齐砚拿了年纪第一，理科总分也拿了第一，文科总分也拿了第一名。

基本上除了齐砚大家基本上就是偏科，有的要么文科成绩好，好么理科成绩好，但是总得合起来就不够看了。

还有一些文理均衡的同学主要是因为还没确定选文还是选理，所以只能暂时均衡发展了。

对于齐砚的成绩确实惊艳了老师和同学，数学满分，英语接近满分，就连语文都拿到了很高的分。

要说数学英语分高就算了，毕竟答案是固定的，但是语文拿到高分就难了，尤其是作文，很容易跑题又没有修改的机会。

成绩出来后，齐砚的各科试卷被班主任复印下来贴到一班的门口供同学参考。