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电子人

2018-04-15 作者： 黄克庭

电子人

我像对待客人一样，既给他泡茶，又给他削苹果，搞得侄儿阿顿有些不自在。

我跟阿顿并排地坐在双人沙发上。

阿顿不好意思地问：“伯伯，你怎么这么客气？”

我说：“伯伯想请你帮帮忙啊！”

阿顿一脸疑惑：“伯伯还要我帮忙？不会吧？”

我说：“这件事只有你才能帮，其他的人全都使不上劲！”

侄儿闻言，一脸喜悦：“真没想到，大伯伯也有用得着我的地方！什么事？快说吧！”

我用左手握住侄儿的右手，说：“听你爸爸妈妈说，你会听伯伯的话？”

“嗯！”

“那你就给伯伯一个面子，真的听听伯伯说的话！”

“……”侄儿的右手抽离了我的手，抓了抓后脑勺，没有说话。

“现在，放暑假了，按理你们可以玩玩了！”

“可爸爸妈妈老是说不能玩！”

“应该玩一玩！怎么玩？想过吗？”

“爸爸妈妈不让玩，还怎么去想啊？作业！作业！作业！他们只知道叫我做作业！”

“玩，也是作业！”

“你不是骗我吧？玩怎么也是作业？”

我很耐心地跟侄儿说，玩也应该有计划——玩什么？什么时间玩？怎么玩？而后又启发他“劳逸结合”，帮助他建立“该玩时，玩个痛快；该学习时，努力学习；该休息时，好好休息”！

我用了一天的时间，与侄儿充分讨论后，帮助侄儿制订了一份详细的暑假作息时间表。

什么时候看教科书，什么时候写作业，什么时候上网，什么时候看电视，什么时候去打球，什么时候去逛街，什么时候去会同学……能想到的，都写入计划里。

这份暑假作息时间表是侄儿有生以来第一份计划，他想的很周到，写的很认真。

在这份暑假作息时间表上，他签了字，我也签了字。