不要再打击孩子的自信心了（1 / 2）

不要再打击孩子的自信心了

2018-04-15 作者： 宋璐璐

不要再打击孩子的自信心了

鼓励可以让人变得自信。然而，在现实生活中，很多父母往往会忽视鼓励的重要性，而是错误地认为孩子需要的是教育，而教育就是要靠训话和惩罚来完成。

——斯托夫人

自信心是一个人能力的支柱。一个没有自信心的人，是不可能做出伟大成就的。自信心也是开发自身潜能的钥匙。一个没有自信心的人，是不可能开发出巨大的潜能的。所以，自信心是决定一个成功与否的重要品质。而自信心是从小培养出来的。

成长小故事

玛丽有一个成绩优秀的表妹，非常得玛丽的妈妈的喜爱。每年圣诞节，玛丽的姨妈都会带着表妹来家里做客。这年圣诞节，玛丽的姨妈带着表妹又来了。

玛丽的妈妈非常殷勤地招待玛丽的姨妈与表妹，一起坐在沙发上聊天。玛丽的妈妈问表妹功课怎么样。表妹很自豪地告诉玛丽的妈妈，她的功课很棒，除了科学是B之外，其他科目都是A。

玛丽的妈妈听了之后，开心地说道：“你真是一个好孩子，成绩总是这样好。”

然后，她忽然对玛丽说：“哦，我还没有看你的成绩单呢，玛丽，去把你的成绩单给我拿来看看。”

玛丽默默地看了看妈妈，慢吞吞地走向自己的卧室。妈妈在外面催促了好几次之后，玛丽才非常不情愿地拿着成绩单出来了。

看到阿丽森垂头丧气的样子，玛丽的妈妈似乎生气了。她提高嗓门说：“你又要告诉我坏消息了吗？将你的成绩单拿过来，我看看究竟考得怎么样。”

在妈妈的催促之下，玛丽才磨磨蹭蹭地将成绩单交给了妈妈，大部分科目都是C。

“玛丽，你看看你的成绩，我都为你感到害羞。为何你的成绩总是这么差劲？你看看你表妹，人家比你还小两岁，却一直都能够保持那样好的成绩！你为什么就做不到呢？你的学习条件与表妹差不多，你就是懒，学习的时候不集中注意力，上课是时候也不专心听课。你简直是我们家的耻辱！现在，马上回你的房间去好好想想，想好了再来告诉我。看到你现在这个样子我就非常心痛，快去，你听到没有？”

玛丽委屈地看了看妈妈，想说什么又不敢，只好含着眼泪走向自己的卧室……

爱心课堂

故事中，玛丽的妈妈对玛丽的教育方式是不对的。首先，玛丽的妈妈对玛丽根本就没有一点儿信心，因为她还没有看到成绩单就已经断定玛丽的成绩肯定很差；然后，她又说玛丽是他们家的耻辱，她为玛丽感到羞愧，这会让玛丽觉得自己在妈妈的心中没有任何敌人，从而更加认为自己是一个没有价值的孩子；最后，她又拿玛丽与玛丽的表妹作比较，使玛丽开始怀疑自己的能力，对自己也失去了信心。

在现实生活中，很多父母都喜欢使用这种手段，他们错误地以为，告诉自己的孩子别人有多么优秀，就可以有效地激起孩子的上进心，让孩子努力学习，从而取得进步，却不知这种做法不但很难起到预期的效果，而且还很容易打击孩子的自信心。斯托夫人也认为，对于一个从小缺少鼓励与自信的孩子来说，这样的办法只能使她变得更加无能。

教育小妙招