第七节 职业道德——规范员工的职业行为（1 / 2）

第七节 职业道德——规范员工的职业行为

2018-04-15 作者： 孙科炎；刘鹏

第七节 职业道德——规范员工的职业行为

组织要有组织道德，组织的管理者和员工，同样要有自身的道德品质。

任何一种道德品质的形成，都包含有心理上三种基本成分的相应发展，这就是道德认识、道德情感、道德行为。

道德认识，是人们对于行动准则的是与非，善与恶及其意义的认识。如以维护集体利益为善，损公肥私为恶等。

道德情感，是伴随道德认识所出现的一种内心体验。如有了助人为善的认识，在实践中帮助了别人，心中产生愉悦感，见难未助或有损于人，心中有惭愧感，就属于内心体验的情感。当道德认识和道德情感，成为推动个人产生道德行为的内部动力时，他们便成为道德动机。

道德行为，是实现道德动机的手段，是一个人的道德认识和道德感情的具体表现和外部标志。

2008年，汶川发生特大地震时，中华民族的精神潜质和现代化建设的精神成果，从多方面显现出感天动地的力量。但其间也发生了一个小插曲——“范跑跑事件”：一位姓范的青年教师，在地震袭来时丢下学生自己逃生，并在网上发帖表白说：“我是一个追求自由和公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人！”他因此受到公众谴责，并得名“范跑跑”。

“范跑跑”的行为，并没有触犯法律法规，但是却与人们的社会道德和职业道德背道而驰，因此受到人们的谴责。

相比于社会道德，职业道德是一个严肃而又容易被忽视的话题。

在许多人眼里，职业道德显得模糊且抽象，没有企业制度的约束，全凭个人的素养与操守。因此，不乏有亏空公款、私收回扣、假公济私、商业间谍等状况的发生；而组织却对此显得很无奈，不知道如何进行有效的预防控制。