增加孩子生活的新鲜感（2 / 2）

“那好，爸爸来教你。瞧，这就是‘马’，大马的‘马’。”爸爸找来一张儿童识字卡片，指着上面的图，开始教儿子识字。

“‘马’，大马的‘马’”涛涛一边看图，一边鹦鹉学舌。

过了一会儿，涛涛开始心不在焉了。爸爸瞧出来了，于是停了下来，说道：“涛涛累了，咱们来玩骑大马的游戏吧。”

一听玩游戏，涛涛兴趣来了，立刻骑到爸爸背上。爸爸一边爬，一边念：“大马，大马，快快跑，跑到河边歇歇脚，得儿驾！”

听到父亲念，涛涛更开心了，也跟着父亲念。父子俩最后滚在一起，笑成一团，把旁边看热闹的妈妈给羡慕坏了……

可以看出，涛涛爸并不是什么天才，而是一位聪明且用心的父亲。他只是用父爱，耐心地将多种方式糅合在一起，让孩子在快乐中学习。显然，为了加深儿子的理解，他运用了多种有助于记忆的方法，而这些方法都是适宜于儿童的，都是能够引起孩子好奇心与新鲜感的。例如他通过图片的视觉刺激，儿歌的听觉刺激，以及游戏的参与，甚至还利用了孩子的好胜心，多方位引导儿子对马的认识。这种种手段的结合与变换，最终目的就是要让孩子不断有新鲜感，不断产生好奇心，从而提升记忆力。

家长在训练提高孩子的记忆力方面，就应当注意：不断适时地调整孩子的兴趣点，以增强孩子在日常生活中的新鲜感，从而加深孩子对事物的认知与记忆。具体方法如下：

1 给孩子一个“善变”空间

给孩子营造一个“善变”的空间，让他们在这里玩“说变就变”的游戏。比如让孩子自己动手，做一些他们喜欢的东西。橡皮泥是最好的材料，随时可以变成各种形状的物品。给孩子一些曾经被他们弄坏的玩具，让他们想办法组装回去等等。

2 给孩子一个任务空间

孩子对小动物都比较感兴趣，家里有小宠物的话，可以让孩子来负责喂食。这样不仅有利于培养孩子的责任心，还能引导他们关注小动物的变化。如观察小动物的情绪，是开心高兴，还是伤心失落，吃东西是多还是少，何时拉便便，有没有生病等等。

3 多让孩子接触陌生的环境

带孩子出门旅游，无疑是增强孩子新鲜感最好的一种方式，让孩子接触日常所见不到的景致与人物，特别容易引起孩子的兴趣。没有旅游的条件，也可以让孩子时不时变化一下日常接触的场景。如“常回家看看”，带孩子去爷爷奶奶或外公外婆家，或是带孩子上其他亲戚朋友家作客，若他们也是同龄的小朋友，那就更有利于孩子的交往。

从提升记忆力的角度来看，人都是喜新厌旧的动物，只有更新鲜刺激或更新奇的，才会不断激发起人们的好奇心，产生探索的兴趣。相比于成人，孩子更是喜新厌旧，对外界的新鲜事物更加敏感。家长们一定要把握住这点，对孩子进行有效训练。