2316.1300、方圆对科学发展..（1 / 2）

方圆向领导们介绍了学校的几个副职：那红、邱正轩、杨英贤、戴良花。【 】方圆请示：“各位领导，座谈会是不是可以开始？”窦胜忠说：“我们的座谈会不是已经开始了吗？好，既然小方校长说出来了，那现在我们就开始正式地座谈。今天我来5中，就是因为在**开幕的那一天，5中的干部和教师，学**的热情高，谈**的学习体会深，所以我和宣传部、广电局、日报社的同志们一定要过来，向5中的干部和教师学习。今天的座谈，主题就是来谈学**的体会，希望大家都能够畅所欲言。”翟新文说：“窦部长的指示已经很清楚了，方圆，开始吧。”

黄嘉伟第一个发言，他围绕着科学发展观与提高高考质量，谈了自己的看法，可以讲，观点鲜明，而且极具可实践性，一听就知道这个同志抓高考的经验相当丰富。窦胜忠听得频频点头，不时插一两句。而翟新文以前根本不知道5中还有这么一个人，听着黄嘉伟的发言，对黄嘉伟的印象也慢慢深刻起来，也更好起来。由于刚才介绍的时候，翟新文有点走神，并没有听清黄嘉伟的姓名，在黄嘉伟发言之后，翟新文问：“刚才发言的是哪一位同志？”方圆说：“局长，这是我校的高中部教导处主任黄嘉伟，工作非常敬业，经验非常丰富，是我非常倚重的一位同事。”

傻子都听得出来，方圆这是向各位局领导推荐黄嘉伟。翟新文点点头：“黄嘉伟，不错，不错。”窦胜忠说：“黄主任的发言，能够紧密联系高考的实际，是把科学发展观活学活用的好发言。我看，电视台和报社的同志，在座谈会后可以对黄主任专访一下。”

黄嘉伟对方圆的感激更上一层楼。这样露脸的机会，是方校长创造和提供的，以后要更加服从方校长的指挥和领导，把方校长安排的各项工作出色地完成好。

接下来的发言，依然精彩，但显然与黄嘉伟相比，已经无法吸引翟新文的兴趣。当然，窦胜忠看起来还是听得津津有味，也时常与发言者互动。杨合慧很激动，在发言的时候甚至都言辞激动，但当她发言结束的时候，翟新文并没有再问，让杨合慧很失望。

邱正轩最后一个发言。邱正轩从德育出发，围绕着学生的全面协调可持续发展，阐述了科学发展观的全面协调可持续这个内涵，显示出了一个德育副校长在抓德育工作的深厚功底。翟新文在听完发言后，点头说：“邱校长的发言，给我很多启迪。希望你在德育工作实践中，能够将你今天的发言感悟付诸实践，探索出新时期中学生管理的科学有效新途径。”邱正轩说：“是的，局长，我一定努力去做。”邱正轩想到了方圆的冷淡，想到了方圆的深厚背景，决定在这个时候修复一下与方圆的关系：“窦部长，翟局长，各位领导，我今天的发言，其实也融入了方校长的智慧和思考。这里的几个大的论点，实际上都是方校长想到的，我只不过是充实和完善了一下。”

杨英贤在心里大骂：“马屁精，邱正轩你个马屁精。”翟新文似乎很感兴趣：“哦？有这回事？”窦胜忠说：“小方校长，刚才邱校长的发言，你也有份？”方圆恭敬地回应：“窦部长，翟局长，各位领导，昨天邱校长在与我交流一些感受的时候，我随便说了几点自己的看法。今天邱校长的发言，主要还是邱校长从事德育工作的心得体会，特别是结合着科学发展观，有一些新的思考和设想。”

对于方圆的不居功，窦胜忠和翟新文都很满意。窦胜忠说：“小方校长，你很谦虚嘛！你的同事们都说了这么多，你是不是也要谈谈你学习**的感受啊？”方圆说：“其实今天我想把更多的发言机会留给我的同事们，我来参加座谈会，主要是想听各位领导的指示，然后在5中今后的工作中贯彻和实践。”窦胜忠说：“我肯定是要谈的。小方你也要谈的。”翟新文说：“窦部长已经指示了，方圆你贯彻执行吧。”