3240.1958、接二连三震惊(1 / 2)
正如马军所预料的那样,事态的发展已经完全脱离了他的掌控。而这个时候,东州市委党校的学习却在正常地进行,方圆汲取教训,专心致志地在党校听课、记笔记。看起来,党校是风平浪静的。
王国栋是在清晨时候就接到了秘书长明裕云的电话。明裕云汇报说,市公安局在昨晚的扫黄打非行动中,抓到了东州大学党委副书记伏风德正在与女下属通奸。王国栋当时就预感到不妙:在北京奥运会即将举办的关键时刻,如果伏风德的事情闹成丑闻,对东州大学肯定非常不利,对东州市非常不好,对自己也不是一件好事啊!东州大学的学生们会怎样看这件事,会不会造成学生□□□□?**年的那一次学生□□,其实就是与从降职为政局委员的胡前书记的突然去世有很大的关联。政治的敏感性,时刻都要高度保持啊!
王国栋说:“马上到市委。通知雷恒亮到市委向我报告。”
在市委书记办公室,雷恒亮如实地汇报:昨晚的扫黄行动,是市公安局接到举报,说在某大酒店发现卖淫嫖娼行为。王楚尹副局长向他作过汇报请示,他也同意的。至于抓到伏风德在通奸或者是强奸下属,这个确实是意料之外的事情。
王国栋本来对王楚尹印象是不太好的,觉得他专横,霸道,不听指挥。在王国栋当市长的时候,王楚尹似乎就不太买他的帐。但听雷恒亮说王楚尹是作过请示的,王国栋沉吟不语。王国栋问明裕云:“秘书长,现在有哪些部门知道了?”明裕云说:“市公安局还是严格按照组织程序走的,报告了市委办、市政府办,并通知东州大学办到市公安局领人。据了解,由于牵扯到副厅级干部,市公安局还依照程序,向省公安厅作了报备。”
程序上没有任何过失,但王国栋却感觉到不对劲儿。遇到这样的事情,似乎应该透过秘密的管道,让尽可能少的人知晓,但市公安局似乎还真是这样做的,只报告给了应该报告的部门。按照最能控制局面的角度,似乎应该只报告王国栋一个人,这样才能牢牢把握局面。王国栋心里是这样想的,但不能说出来,因为市公安局做得没有错。
王国栋对雷恒亮说:“你回公安局,严格做好保密工作。”雷恒亮答应后离去。王国栋对明裕云说:“把看到市公安局报告的同志逐个叮嘱,此事一旦外泄,社会负面影响太大。”明裕云说:“我马上去做。”王国栋说:“协调一下政府办,政府办也要做好保密工作。宋市长我亲自来联系。”明裕云说:“是,王书记。”
王国栋马上给宋云生打电话:“市长,我是王国栋。”宋云生说:“书记,这么早打电话,有什么指示?”王国栋说:“市公安局在昨晚的扫黄行动中扫到了一位副厅级干部,东州大学的党委副书记伏风德。公安局已经按照组织程序,向市政府办报告了。”宋云生说:“这么重要的事情,政府办为什么还不向我报告?”王国栋说:“市长啊,此事知道的人越少越好。奥运会马上就要举办了。”宋云生说:“知道。”王国栋说:“时间紧急,我让明秘书长与政府办联系,控制知道的人员,对知道此事的工作人员做好保密工作。我也让雷恒亮对公安系统做相关的工作。市长,你是理解的。”
宋云生心中当然有所不悦,但宋云生表面对王国栋还是客气的:“书记,全市一盘棋嘛。这件事,你准备怎么处置?”王国栋说:“我准备给窦部长去电话,密切关注络动态。”宋云生说:“有必要。那么伏风德的事情,咱准备怎么办?”王国栋说:“先静观其变吧。东州大学也是正厅级单位,伏风德是省管干部,最终的决定是由省里做出。先看东州大学党委方面的态度。”宋云生说:“恐怕东州大学党委没有这个能力控制好这件事呢!马军那个人我了解,他是个只能做太平官的人,遇到事情,白瞎。”
轻视的语气,让王国栋心里很不舒服。宋云生认为马军如此,对我王国栋又何尝没有这样的认知?王国栋说:“我们不能干涉太多。密切关注,我觉得就可以了。”宋云生说:“行,听书记的。这件事,我不过问。现在,美国的金融危机对我市的影响已经显现,我这边的压力很大。我市一些以外贸出口为导向的中小企业,普遍面临着生存的危机。今天啊,我和鹏有副市长准备到一些中小企业和外贸企业进行调研。东州大学,我也没有时间和精力管。”王国栋舒了一口气:“市长为东州日理万机,需要市委支持的,尽管开口。”宋云生说:“我还撑得住。”王国栋笑了:这个宋云生,市政府的职责范围,还真不想让市委插半只脚啊!
王国栋又给窦胜忠打电话,说了说情况后,请窦胜忠密切关注舆情和情。窦胜忠自然知道此事的重要性,布置相关工作去了。
上午9点多的时候,市委组织部常务副部长群峰、市委党校常务副校长雷宪红带着党校培训班的作业来了。王国栋不动声色,问:“这些作业你们都看了吗?”群峰说:“您的当官为了什么的作业,我们收齐后,没有看。上周另一份作业,就是教授科学发展观老师布置的,美国金融危机下我市企业应对策略的作业,我和宪红校长还是认真地看了看。”王国栋说:“有好的吗?”群峰说:“还真发现了两份有相当质量的。”王国栋脸上露出笑容:“东州发展,太需要懂经济的同志了。市长刚才还在为美国金融危机导致的我市中小出口企业的生存发展问题而发愁呢!”群峰说:“这两份作业都非常有针对性,一个是从宏观的层面去思考,一个是从个例中把握,各有千秋,我看了之后,也觉得非常棒。所以,我和宪红校长就把这两份作业带过来了。其他的,交给任教老师去批阅吧。”
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