123 孩子的成长（2 / 2）

在与孩子交流的时候，有一些原则需要遵守，比如尊重原则。尊重孩子独立的主体地位，相信孩子有能力促使自己去成长，信任孩子会积极向上，这份信任会表现在你的言行之中。在这基础上，注意与孩子之间的交流方式。对于管理而言，大体有三种模式，分别是专制型、溺爱型和民主型。

对于民主型管理，当你把孩子当做他自身的主人的时候，并不是你为他作主，也不是你让着他做主，而是由他自己做主。当你意识到这一点的时候，你会轻松很多，不再把管理当作一件非常累的事情。当孩子自己意识到这一点的时候，他也会把自己当作自己的主人翁，充分把握自己的时间，把握自己的学习机会，珍惜每一天的生活，再去创造生活，孩子过得好了，他的父母也不会差到哪里去。

需要让孩子意识到，对于孩子的人生，只有自身才能够真正把握，因此孩子需要养成自觉性和意志力。这也许会让孩子有些忧虑，担心自己到底行不行！此时，需要身边的人给予及时的鼓励，包括一些正面的暗示。

这些真诚的鼓励能让孩子感受到自己的力量，孩子会珍惜自己的机会，让自己的童年过得充实起来，不再处于无所事事的状态。如果你能够做到这一点，你已经是一位非常优秀的母亲了。

母亲与孩子之间的关系，是互相鼓励与促进的关系。因为有了母亲的陪伴，孩子更有信心。因为有了孩子在身边，母亲会看到对于未来的希望。

既然是希望，有必要和孩子探讨一下，孩子喜欢什么样的生活，孩子喜欢什么样的职业，爱好什么专业。在他年少之时，提前和他探讨一下，这也是属于家庭交流的一部分。只有你对孩子真心相待，孩子才会真正信任你，把孩子当作他自己的命运把握者，充分挖掘他的潜能与智慧，这是让孩子能够适应社会并成为未来社会创造者的必要步骤。

专制型的管理，对于目前年龄的孩子而言，已经不需要这种方式。在生产条件落后的农村和一些部落之中，依然存在这种管理。在很久很久以前的公司制造工场里的管理模式中也存在这种成分。当管理者不在现场的时候，被管理者往往不知道如何做事，因此需要管理者时时监督，这样的管理成本非常大，被管理者的工作只能在低效能状态中发挥。当下属出现一点难以避免的小错误，管理者也不容易做到宽容。因为不重视创新，也没有能力创新，这样的团队竞争力随着社会发展会降低，慢慢被淘汰。这种结果，谁都不愿意接受。专制式管理，表面上看来管理者非常有威信，事实上并不是这么一回事。工作中，时刻需要他人监督，这样的工作成本很高。这样的团体在今天已经不多了。

相比而言，溺爱式管理与专制式刚好相反，孩子调皮，随意拿别人的东西，欺负别人，父母也不理不顾，放任自流的状态会让孩子失去他自己的重心。溺爱模式让孩子把自己的力量用在对外称霸之上。由于以自我为中心，唯我独尊的状态很难学会与他人平等相处，因此社会适应能力也会存在一些障碍。由于缺少磨炼，当他遇到一点小挫折的时候，往往会给他带来信心的丧失。

在民主式管理中成长的孩子，懂得尊重别人，也善于与别人合作，这样的孩子也会懂得自律、自强，与人相处不卑不亢，言谈举止落落大方，因此产生真正的自信。由于尊重孩子的主观能动性，孩子会认识到长辈的艰难和需要。孩子的潜在能力得到充分利用和发挥，他会充分感激他的父母和老师的关爱。

祝愉快！